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美国顶级高中校长揭秘常青藤盟校升学之道

   日期:2015-05-04 15:40  来源:未知

主持人:各位网友大家好,欢迎收看本次访谈,今天我们邀请的是道格拉斯·罗杰斯博士(Dr. Douglas G. Rogers),美国菲利普斯艾克赛特高中(Phillips Exeter Academy )教务副校长,Phillips Exeter Academy Summer School校长,美国总统奖获得者;以及北京金东方留学[微博]美国部总监、国家发改委培训中心特聘留学顾问张伟用老师,来共同和我们探讨美国本科升学的那些事儿。

  道格拉斯·罗杰斯博士:大家好。

  张伟用老师:您好道格拉斯博士,非常荣幸和您一起谈谈美国留学[微博],首先我们感兴趣的是菲利普斯艾克赛特高中每年有上百名的学生进入到美国常青藤盟校。那我们想了解下菲利普斯艾克赛特高中成功的秘诀在哪里。

  道格拉斯·罗杰斯博士:我在菲利普斯艾克赛特这个学校教书了很多年,我们学校的地理位置非常好,新罕布什尔州,离波士顿只有一个小时的车程。非常荣幸的是我们学校是每年都有好多学生进入了常青藤盟校。每年有上百名学生,我自己也非常高兴。我和我的妻子有两个孩子,我的大儿子叫马修也是这个高中毕业的,毕业之后成功进入到斯坦福大学,斯坦福大学的录取率只有5%,看来去哈佛大学和耶鲁大学还容易点,因为他们有6%,我多年的从业经验告诉我美国顶级学校的申请是非常难的,不管孩子是有多聪明个人背景有多强,申请的难度对于大家都是一样的,所以我想用我的知识和多年的从业经历跟大家分享一下申请美国名校的指导。我们学校的师生非常不错,从标准化考试上来说是毫无质疑的,每个学生的成绩都非常地好,我们学生除了考试成绩之外,课外活动也比较丰富。

  张伟用老师:您本人在艾克赛特高中工作了32年的时间也创立了艾克赛特暑期学校,不管是说艾克赛特的学生还是非艾克赛特的学生进入了美国顶级的名校,是什么样的精神支持您持续地工作这么长时间甚至在您退休之后依然投身于青少年教育之中?

  道格拉斯·罗杰斯博士:如果说大家有机会进入到我的课堂的话其实很容易看出来,在我们教室中有一张非常大的桌子,一般有12-13名的学生坐在桌子周围,这是我教学的一个模式。假设大家是我高三的学生或是12年级的学生大家坐在一起进行讨论,然后我就提一个非常简单的问题问大家,我们应该从哪开始讨论呢?经常是学生之间互相讨论,我作为老师偶尔说一句,我的一个理论是我愿意以学生为中心,建议学生他们之间的交流互动,去鼓励学生之间的交往,会告诉大家一个非常重要的原理,你们每个人之间都是相互有个责任,会起到一个大家相互认识的过程这也是大家理解社会的过程。这个过程主要是锻炼学生独立交流以及交往上的自信如何建立起来人与人之间的沟通。

  张伟用老师:您来中国几次,对中国的印象是怎样的?

  道格拉斯·罗杰斯博士:我来中国算下来有十几次了,中国的人民非常地友善并且中国的美食太好吃了。有一回我去到了一个小学看到一位不到一米的小女孩,然后他尝试着跟我介绍她自己,她说:hello, how are you ? I say:fine,thank you,how are you ?she say: fine,thank you,I say :your english very good. She say: your english very good too 。每次来到中国都会想到这个小女孩,在我当一个小孩子的时候我会觉着非常地难,非常的害怕跟陌生人交流,所以说这也是一个世界,大家都在慢慢变熟变小地一个过程。

  张伟用老师:您也帮助过一些中国的学生成功地申请到美国顶级的名校,那您对这些孩子们的建议是什么呢?

  道格拉斯·罗杰斯博士:我们学校每年会有不少的中国学生。在我任教的时候,每年中国学生的数量也在慢慢地增加,我的这些中国的学生都非常地用功,非常有思维,有的时候我觉着我更心疼他们,我想让他们变的更活泼更爱玩一点,让他们有更多的时间当成一个孩子而不是一个只知道学习的学生。我经常被学生家长[微博]问到能获得被美国名校录取的原因是什么?我告诉家长有三个非常重要的因素,第一:流利的英语,第二是:流利的英语,第三还是流利的英语。我们中国学生的英语也在慢慢地一年比一年好。我跟中国学生的家长或者老师也有一些交流,只有一点大家都是用英语来教课的。中国的老师都有一个共性:阅读方面教的非常好,写作方面要比阅读稍低一点,口语部分是比较差强人意。如果说一个班级里有30-40名学生,可能对于一个老师来讲,他照顾不到每个学生每节课堂上都有发言的机会,或者每个学生都有独特的想法,因为学生太多了。我作为一个老师、一个父亲也作为一个学校的校长我很高兴看到我的孩子们一点一点的他们从高中到大学他们的英语有非常高的进步。

  张伟用老师:我们在座的学生家长都想进入到美国顶级的名校尤其是常青藤盟校,那请道格拉斯博士给我们分享一下美国顶级名校招生的实质是什么,能不能给我们举一个例子?

  道格拉斯·罗杰斯博士:我相信大家有个大概的想法。什么样的学生才能进入到哈佛大学,其实常规来说一些能够进入这些学校的学生无非是觉着这些孩子们每节课程都拿A,然后SAT分数非常高95%以上非常强的推荐信,很意义地有实质性课外活动的工作,这样的孩子是在我们理想当中常规的录取标准,但是实际上来说这个现实还是挺残酷的,不管是美国学生还是国际学生都是非常难进入到常青藤盟校。所以我建议大家有个现实的心理准备,大家最好有一个学校名单,最好有十个左右的学校。最前面两三个学校是咱们梦想的学校如麻省理工,耶鲁这样的名校,这确实是非常难以达到的一个目标;在这个名单地底部拟几个学校,大家会觉着这样的学校会说:谢谢您申请我们的学校,您太优秀了太好了,我就需要您这样的学生申请我们学校。所以大家在列表的时候在后面列成这样的,然后中间部分的学校大家从申请难易度从低到高这样列出来。如果大家更愿意想让我更详尽的讲解下美国名校的一些申请流程我会非常愿意跟大家分享。如果大家觉着这些可以理解的话那我就大概讲一下。

  第一个是高中成绩单他展现了学生这几年来平均的成绩。

  第二个是标准化考试成绩,作为大陆的学生来讲很多学生都是来参加SAT 或ACT的考试,这里有一个好消息分享给大家。现在美国有500多所的大学把SAT和ACT的成绩作为一个备选方案,不是说强制性的要求你一定要提交,但是如果孩子在考试当中表现非常好的话那他可以是作为突出学生能用的一种学术方式把这分数交给学校,但这个并不是说是强制性的。

  第三是推荐信,一般学校老师会要求出一封的。如果说在座的有高三的学生家长我建议你们跟学校的老师提前说一下,我非常强烈的希望您这边给我出一封推荐信。

  第四呢,就是课外活动,这一点不需要非常多,最好是能够把你个人热情,才华,激情展示出来就可以了。

  第五点就是文书,比方说像个人陈述,个别的学校可能还会有多种对文书内容的要求。有的时候孩子们写起来这样的文书会比较困难,这也是一个自我认知的一个过程。有的学生对自己不是非常了解的话,可能会度过一个比较难熬的时光,这就要求大家在写文章的时候,因为美国的申请的委员会,他会想要看到孩子除了非常优异的成绩单之外的东西,就是说学生们在写文书的时候一定要非常的有内涵有想法并且能够很真实的展示自己最独特的一面。在我们学校有一个理念就是告诉学生,我们需要把这个东西展示出来不是单纯地说出来。

  主持人:谢谢道格拉斯·罗杰斯博士如此慷慨的分享,也再次欢迎您来到中国,希望您在这里度过一个愉快的下午;同时也感谢金东方留学的张伟用老师,当然也希望我们在座的学生家长有所收获,谢谢大家。  


 
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